Premio per l’apprendimento dell’italiano come seconda lingua

Grazie al sostegno dell Fondazione CRTrieste e del Ministero degli Esteri e della Cooperazione Internazionale, al Collegio ritorna il premio per i migliori studenti di lingua italiana come seconda lingua

In occasione della Cerimonia di Chiusura dell’Anno Accademico 2018-19 del Collegio, tenutasi sabato 25 maggio, è stato ripristinata la consuetudine di premiare gli studenti che nel corso dell’anno si sono distinti per il loro impegno e i risultati ottenuti nello studio dell’italiano come lingua straniera. I premi sono stati consegnati dai rappresentanti istituzionali del Ministero degli Esteri e della Cooperazione Internazionale, Ministro Plenipotenziario Stefano Queirolo Palmas, e della Fondazione CRTrieste, Presidente Tiziana Benussi, che hanno generosamente messo a disposizione i premi in aggiunta al sostegno tradizionalmente apportato per le borse di studio del Collegio di Duino.

Tutti gli studenti del Collegio, infatti, studiano la lingua italiana nel corso dei due anni di permanenza a Duino. In aggiunta ai corsi per madrelingua, il Collegio offre, infatti, corsi di lingua italiana per stranieri ai tre livelli previsti dal programma didattico del Bacellierato Internazionale: Italiano B livello avanzato, Italiano B livello standard e Italiano ab initio.

Nel 2019 sono state premiate tre studentesse del secondo anno: Amanda Barreto Salgueiro (Brasile), Ines Lo Sardo Roman (Spagna) e Hala Murad (Siria) con le seguenti motivazioni:

ITALIANO B HIGHER LEVEL

AMANDA BARRETO SALGUEIRO – Per la curiosità vivace e intelligente che ha sempre dimostrato non solo per la lingua ma anche per la cultura e la società italiana; per l’acuta sensibilità dimostrata sviluppata nei confronti dei diversi registri linguistici e soprattutto per l’autenticità e la spontaneità del suo scrivere e del suo parlare che l’hanno portata ad un livello di fluidità espressiva tipico di un madrelingua.

ITALIANO B STANDARD LEVEL

INES LO SARDO ROMAN – Per l’alto livello e la continuità dei risultati raggiunti nei due anni, per l’entusiasmo e la vivacità trascinanti e contagiose con cui ha partecipato alle attività didattiche, con atteggiamento sempre propositivo e sorridente e per la piacevole naturalezza della sua espressione scritta e parlata.

ITALIANO B AB INITIO

HALA MURAD – Per l’approccio proattivo dimostrato non solo nelle lezioni in classe, ma in tutte le attività e i viaggi in Italia; per la forte curiosità sempre dimostrata nei confronti della lingua e cultura italiana; per l’ottimo livello linguistico raggiunto, soprattutto a livello orale.

Sul palco accanto ad Amanda, Ines e Hala – visibilmente emozionate – anche le tre docenti Cristina Leban, Viviana Pace e Chiara Vidoni.