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Istruzione

Orientamento per principianti di lingua inglese come seconda lingua (ELL)

29 Agosto 2023
L’anno accademico del Collegio inizia nella terza settimana di agosto. Anche quest’anno il programma ELL ne ha segnato l’inizio.

Quest’anno il programma di orientamento per studenti di lingua inglese come lingua straniera si è svolto dal 20 al 25 agosto. Quindici studenti provenienti da Afghanistan, Albania, Armenia, Azerbaigian, Bielorussia, Bolivia, Eswatini, Iraq, Giappone, Palestina, Sud Sudan, Sudan, Timor Est e Yemen hanno così avuto la possibilità di arrivare a Duino una settimana prima dell’inizio ufficiale del trimestre.

I giovani partecipanti sono stati coinvolti in una settimana di lezioni di lingua inglese, un’introduzione alla lingua italiana e diverse attività sociali, sportive e culturali condotte da un team dedicato ed entusiasta di studenti volontari del secondo anno: Alina (Bielorussia), Benjamin (Cile), Chungu (Zambia), Emma (Italia), Gregorio (Italia), Irene (Italia), Marta (Ungheria), Patricia (Venezuela), Stani (Slovacchia), Vordina (Nigeria) e Yousuf (Iraq). Inoltre, due nostre ex studentesse – Laura Saliaj (Albania) e Gaia Tilotta (Italia) – sono tornate a Duino per dare il proprio contributo. Gaia ha raccontato come

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essere qui mi ha dato l’opportunità di assaporare di nuovo l’emozione dei primi giorni attraverso gli occhi dei nuovi studenti, e di vedere con quanto calore e gioia i secondi anni affrontano i primi giorni del loro ultimo anno al Collegio. Sono davvero felice di aver avuto la possibilità di essere qui e sperimentare nuovamente lo spirito del Collegio, di conoscere nuove generazioni di studenti e incontrare alcuni dei miei insegnanti a tre anni dal diploma
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Il programma è stato concepito per aiutare gli studenti che sono dei principianti nella lingua inglese e quanti potrebbero avere delle difficoltà nel rapportarsi con una cultura molto diversa dalla propria. In questo modo diamo loro l’opportunità di ambientarsi al Collegio e di conoscere meglio il paese che ospita la nostra scuola, sentendosi un po’ più sicuri quando si esprimono in una lingua straniera e avendo la possibilità di legare con un gruppo di compagni che li aiuteranno a sentirsi a casa per tutto il tempo in cui saranno al Collegio. “Le attività e i temi trattati sono fantastici”, ha detto uno dei partecipanti. “Ho imparato molto e ringrazio tutti gli studenti del secondo anno per essere stati così disponibili e premurosi”. Le attività di gruppo e le lezioni hanno compreso anche presentazioni culturali, storytelling, giochi di parole, frasi e termini italiani di uso quotidiano, un’introduzione al Collegio e al linguaggio specifico dell’IB (il diploma dei collegi UWC), il ping-pong, una caccia al tesoro per imparare a conoscere Duino e un’escursione piacevolissima a Trieste. “Amo Trieste”, ha detto uno degli studenti. “L’architettura del centro è stupenda e conoscere altri studenti del Collegio mentre giravamo per la città è stato fantastico”.

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mparare l’italiano mi è piaciuto moltissimo”, ha affermato un altro, “Non ci siamo limitati solo alla lingua, ma ho scoperto anche i modi diversi di servire il caffè, quando si beve e come si ordina al bar Trieste!
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Anche gli studenti volontari hanno apprezzato molto questa opportunità di aiutare i nuovi arrivati rendendosi utili. Uno di loro ha detto di aver scelto di partecipare come volontario a questo programma “per esprimere la mia gratitudine al Collegio per la borsa di studio che mi ha permesso di essere qui”. Un altro volontario era stato un beneficiario del programma ELL lo scorso anno ed era desideroso di “condividere quanto ho imparato quando ero io tra i partecipanti”.

Ora che l’iniziativa si è conclusa, i nuovi studenti e i volontari sono pronti per iniziare il nuovo trimestre e si dicono felici di aver fatto questa esperienza. Laura S., responsabile del dipartimento di inglese del Collegio, ha supervisionato questo programma fin dal suo esordio nel 2018. La sua organizzazione richiede un impegno collettivo nel corso dell’estate, ma le valutazioni dei nuovi studenti e il fatto di rendere più agevole la loro integrazione nella nostra comunità confermano ogni volta la sua importanza.
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Si tratta di un’occasione davvero preziosa e valida per questo piccolo gruppo di studenti. Molti di loro si sentono un po’ insicuri all’idea di allontanarsi da casa e venire qui. Alcuni studenti arrivano senza conoscere bene l’inglese e senza alcuna conoscenza dell’italiano, e non c’è nessun altro che parli la loro lingua madre, poiché provengono da culture o paesi molto diversi dall’Italia e l’Europa. Inoltre, alcuni degli studenti che partecipano al programma hanno avuto un’istruzione che ha subito delle interruzioni, sono sfollati interni nei loro paesi di provenienza, oppure hanno lasciato il proprio paese come minori non accompagnati. È bello vedere ogni anno questi studenti interagire in modo amichevole con gli altri e veder nascere, proprio grazie a questo programma, delle amicizie che altrove si sarebbero formate con maggiore difficoltà . È anche un’ottima opportunità per gli studenti del secondo anno e per gli ex allievi di poter partecipare, condividere le proprie esperienze e lavorare insieme prendendosi cura dei nuovi arrivati nel momento in cui arrivano qui al Collegio
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Il Collegio è quindi particolarmente grato a Fondazione Compagnia di San Paolo per il perdurante impegno a sostegno di questo programma, che contribuisce in modo significativo a tutti i preparativi che avvengono durante l’estate al fine di accogliere gli studenti del Collegio e sostenerli nel loro percorso UWC a Duino.

Logo della Fondazione Compagnia di San Paolo caratterizzato da quadrati colorati disposti a croce sulla sinistra e dal nome dell'organizzazione in nero sulla destra.