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“Educate on European topics at IB schools”: la seconda visita a Brussels

Il progetto Jean Monnet “Educate on European topics at IB Schools” crea una vera esperienza europea per le scuole IB

Seconda visita a Bruxelles

Il secondo viaggio a Bruxelles nell’ambito del progetto Jean Monnet “Educate on European topics at IB Schools” ha permesso agli studenti coinvolti di acquisire preziose conoscenze sulla diplomazia europea, offrendo loro l’opportunità di familiarizzare e mettere in pratica le conoscenze acquisite in materia di relazioni e le politiche internazionali.

Il progetto si è svolto dal 20 al 22 marzo, con la partecipazione per il nostro Collegio di Violette (Belgio), Simone (Croazia), Letizia (Italia) e Luke (Irlanda), insieme ad altri 21 studenti delle quattro scuole partner del progetto (UWC Maastricht, UWC Robert Bosch College, Gimnazija Bežigrad di Lubiana e The British School of Milan).

Il fitto programma di incontri ed attività è stato coordinato dalla Project Manager del Collegio, Maria Chiara Billi, che assieme alla docente di Global Politics, Alice Rustico, ha accompagnato gli studenti nella capitale europea.

Un gruppo di sei persone è in piedi su un pavimento di legno di fronte a uno sfondo con una serie di bandiere internazionali. Sono sorridenti e vestiti in abiti casual o semi-formali. L'ambientazione sembra essere al chiuso, forse in uno spazio per conferenze o eventi.

GIORNO 1

Il 20 marzo, alla vigilia del Consiglio Europeo, gli studenti hanno potuto visitare la Rappresentanza permanente della Slovenia presso l’Unione Europea, dove hanno incontrato Iztok Jarc e David Brozina, i rappresentanti sloveni presso i Coreper I e II (Comitato dei rappresentanti permanenti nell’Unione europea), e Žiga Lavrič, Consigliere finanziario della Rappresentanza permanente della Slovenia presso l’UE.

GIORNO 2

Una moderna sala conferenze con disposizione circolare di scrivanie in legno e sedie nere. Il pavimento presenta un design patchwork colorato con quadrati luminosi. Ci sono più schermi di computer sulle scrivanie e due persone in piedi sullo sfondo, impegnate in una conversazione.

Il 21 marzo il gruppo di studenti ha avuto la possibilità di visitare la Rappresentanza permanente d’Italia, dove si sono confrontati sui temi dello Stato di diritto, della riforma dei trattati e dell’impatto della democrazia in Europa con il Cons. Gianluca Brusco, Coordinatore del settore Giustizia e Affari interni, il Consigliere giuridico capo Francesco Bestagno, e Giuseppe Buffone, esperto di protezione dei dati personali, diritti fondamentali e giustizia elettronica. Inoltre, i nostri studenti sono stati particolarmente entusiasti di poter approfondire le tematiche della parità retributiva e dell’uguaglianza sul lavoro con il nostro ex studente Cesare Onestini, Direttore Generale del Segretariato Generale del Consiglio dell’UE presso la Rappresentanza permanente d’Italia. Inoltre, assieme a Dorlin Obermaier-Murecsan, responsabile delle politiche del Segretariato Generale del Consiglio dell’UE, hanno discusso di occupazione e politica sociale, democrazia sul lavoro, dialogo con le parti sociali e rappresentanza dei lavoratori.

Particolarmente rilevante per il programma di questa giornata, è stato per gli studenti partecipare a una simulazione del Parlamento Europeo, a conclusione di un periodo in cui si sono preparati analizzando e studiando le diverse posizioni politiche dei vari gruppi rappresentati al PE. Questa coinvolgente attività ha permesso loro di partecipare a discussioni approfondite sul nuovo regolamento sull’intelligenza artificiale (AI Act) e di acquisire anche delle competenze pratiche, quali apprendere  come scrivere e approvare una bozza di risoluzione del Parlamento Europeo, incorporando le richieste dei diversi gruppi politici rappresentati nel corso della simulazione.

Un gruppo di persone è seduto attorno a un lungo tavolo da conferenza in una stanza ben illuminata con soffitti alti. Una persona è in piedi, tiene in mano un tablet e si rivolge al gruppo. Computer portatili, tazze da caffè e documenti sono sparsi sul tavolo. Sullo sfondo sono esposte delle bandiere.

GIORNO 3

Un gruppo di giovani e adulti, vestiti in abiti formali e semi-formali, stanno insieme davanti a uno sfondo blu con i loghi della NATO. Sembra che stiano partecipando a un evento professionale o educativo.

Il 22 marzo, i nostri studenti hanno visitato il quartier generale della NATO, dove hanno incontrato il Vice-Ammiraglio Dario Giacomin, della Rappresentanza militare italiana presso la NATO e i Comitati militari dell’UE. Inoltre, sono stati accolti anche da Adrian Mate, Programme Officer della NATO Affairs and Security Policy.

Prima di concludere la visita, i nostri studenti hanno anche potuto discutere con grande interesse vari temi di attualità con Silvia Maretti, Programme Officer per l’Italia della Sezione Engagements, e hanno visitato la sede di Euractiv.com, dove hanno potuto soddisfare le loro curiosità dialogando direttamente con giornalisti che si occupano quotidianamente delle varie questioni europee.

Facendo rientro al Collegio, i nostri studenti hanno riflettuto su quanto questo progetto abbia approfondito la loro comprensione delle sfide e delle opportunità che l’Unione Europea deve affrontare di continuo, aiutandoli ad acquisire nuove conoscenze grazie al confronto con diversi organismi europei e mettendo concretamente in pratica le loro capacità diplomatiche durante una simulazione dei lavori del Parlamento europeo.

Scopri il progetto “Educate on European Topics at IB Schools”

Il progetto europeo Jean Monnet – Erasmus+ per approfondire i temi dell’UE e partecipare a dibattiti e discussioni come quelli delle Nazioni Unite, del Parlamento europeo e della Commissione europea.
“Educate on European topics at IB Schools”
Un gruppo di persone sorride mentre è seduto e in piedi di fronte a vivaci alberi autunnali rossi e arancioni. La scena è all'aperto su un'area lastricata di pietra con un muro di pietra sullo sfondo.

Scopri l’esperienza di Luke (Irlanda)

Leggi l’articolo su Euractiv
Simulazione del Parlamento europeo su una risoluzione sull’intelligenza artificiale
Un uomo in giacca e cravatta sta in piedi davanti a uno sfondo blu con un logo. Ha i capelli corti e indossa un cartellino con il nome. La mano di una persona è appoggiata sulla sua spalla, parzialmente visibile di lato.